Для заместителей руководителей по воспитательной работе, социальных педагогов профессиональных образовательных организаций (ПОО) АКИПКРО проводит курсы повышения квалификации по теме «Система работы ПОО по социализации и постинтернатному сопровождению выпускников интернатных учреждений в период получения ими профессионального образования»
В рамках курсов повышения квалификации состоялась стажерская практика в Краевом центре психолого-медико-социального сопровождения «Семья плюс» - одной из базовых площадок проекта, который реализуется сейчас в крае. Тема проекта: «Распространение организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по обеспечению успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в период их постинтернатной адаптации». Организацией-оператором проекта является АКИПКРО, на базе которого организована Федеральная стажировочная площадка.
Стажеры с помощью специалистов центра «Семья плюс» проектировали различные типы индивидуальных программ постинтернатного сопровождения: SOS, поддержка и патронаж.
По мнению участников стажерской практики, изменения в системе постинтернатного сопровождения произойдут тогда, когда полученный на практике опыт будет распространен на всех социальных педагогов организаций профессионального образования.
Стажерам было предложено подвести итоги практики, продолжив фразу «Эта встреча для меня...» Для кого-то она была информационно насыщенной – важным было получение новых знаний, идей, а также практических методов работы с детьми и подростками, систематизация уже известной информации. Для других больший смысл имело общение с коллегами, обмен опытом и контактами. «Занятия в центре «Семья плюс» стали ярким событием курсов», - с этим мнением согласились все собравшиеся.
Мылтасова Светлана Николаевна, заместитель директора КГБОУ СПО «Каменский аграрный техникум»:
В нашем техникуме 19 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Целью участия в курсах повышения квалификации была необходимость решения проблемы: как составить программу постинтернатного сопровождения? Эта цель достигнута: мы спланировали перечень действий по нескольким типичным ситуациям, составили модельные программы, теперь эту модель можно применять на практике. Постинтернатным сопровождением в техникуме занимаются классные руководители и воспитатели общежития, так что теперь моя задача – передать им полученный на стажерской практике опыт. Мы, взрослые, хотим, чтобы наши воспитанники вышли в люди.
Особая благодарность центру «Семья плюс» за предоставление типовых решений, необходимых в работе документов. Полезными были занятия по мультипликации, по видеосалону, проведенные специалистами центра: это отличная форма для классных часов. В ходе стажерской практики мы не только получили практическую помощь, но зарядились позитивным настроем. А это особенно важно при нашей работе с такой сложной категорией, как дети-сироты, когда очень быстро возникает синдром «сгорания».
Ивашова Оксана Станиславовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе КГБОУ НПО «Профессиональный лицей № 60» с. Первомайское, Первомайский район:
Мне как начинающему руководителю актуальна была вся информация, которую я получила на курсах. Особенно полезной представляется практикум по разработке индивидуальной программы постинтернатного сопровождения. Важно то, что подобную программу можно применить к любой категории детей, к любым проблемам. Не секрет, что подчас сложнее найти взаимопонимание с детьми из полных семей, чем с сиротами. Я много взяла для себя с занятий, который проводили специалисты центра «Семья плюс» по созданию видеороликов («видеосалон»). Этот метод можно применять на классных часах по широкому кругу тем: от профориентации до проблемы жизненного выбора. Настоящей бедой сейчас стали случаи суицида среди студентов. Теперь профилактическую работу мы будем основывать не на рассказе о том, чего нельзя делать, а на демонстрации ценности жизни. Так, как это было на одном из занятий в центре: настоящим потрясением для нас стали показ и обсуждение фильма про Ника Вуйчича «Без рук, без ног, без ограничений».
Еще раз хочется выразить благодарность специалистам центра «Семья плюс» за широкий спектр занятий: от разработки необходимой документации до практикумов по мультипликации, видеороликам. Спасибо за создание условий для общения с коллегами!
По словам директора центра «Семья плюс» Натальи Владимировны Колпаковой, группа стажеров интересна, прежде всего, четкой формулировкой целевых ориентиров, мотивирована на восприятие информации. Хорошо, что в рамках одних курсов собрались специалисты, разные по должностям – от заместителей директора по воспитательной работе до социальных педагогов и психологов, с различным стажем – от двух месяцев до 20-ти лет. Удачей стало то, что стажеры смогли увидеть роль (функционал) каждого внутри процесса постинтернатного сопровождения. Участники стажерской практики пришли к выводу, что никогда не поздно профессионально развиваться и совершенствоваться – несмотря на то, есть опыт или нет.
Встреча работников профессиональных образовательных организаций со специалистами центра «Семья плюс» была взаимовыгодной. Сотрудники организаций НПО увидели возможности сотрудничества с центром и в целом со службами постинтернатного сопровождения, а организаторы стажерской практики получили обратную связь от тех, к кому после интерната приходят дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. «Стажерская практика стала важной вехой в становлении профессионального сообщества», - подвела итог Наталья Владимировна.
Фото: Валерий Пивень