О проекте «Мобильная сеть»

Проект "Мобильная сеть образовательных организаций, реализующих эффективные практики на уровне ООО в Алтайском крае" реализуется КГБУ ДПО АКИПКРО в рамках сопровождения введения ФГОС ООО. Главная цель "Мобильной сети" – обеспечить доступность и распространение лучших практик реализации ФГОС ООО в Алтайском крае для всех школ нашего региона. В рамках проекта предусмотрено проведение семинаров и мастер-классов, вебинаров и конференций, на которых участники Мобильной сети представят свои лучшие практики в области реализации ФГОС ООО.

Как работает Мобильная сеть?

Все образовательные организации Алтайского края, которые реализуют ФГОС ООО, могут обратиться за консультацией к школам-участникам сети по электронной почте согласно темам специализации таких школ. Узнать темы специализации и электронные адреса для получения консультации.

Школы-участники Сети ежемесячно размещают на страницах ФГОС ООО своих официальных сайтов в сети «Интернет» полученные вопросы и ответы на них. Там же будут расположены методические материалы всех проведенных школами мероприятий. Узнать адреса веб-страниц ФГОС ООО.

Образовательные организации-участники Мобильной сети проводят различные мероприятия, в которых могут участвовать любые заинтересованные школы Алтайского края. Мероприятия включают семинары, мастер-классы, фестивали, конференции, конкурсы и др. Узнать график и место проведения мероприятий

Анонсы и программы мероприятий появляются на сайтах школ-участников Сети и АКИПКРО за 2 недели до даты события. Порядок регистрации на мероприятия определяется школой-участником Сети.

Нормативные документы Мобильной сети

Приказ КГБУ ДПО АКИПКРО «О создании мобильной сети образовательных организаций»

Приказ КГБУ ДПО АКИПКРО «Об утверждении плана деятельности Мобильной сети»

Приказ КГБУ ДПО АКИПКРО "О плане деятельности Мобильной сети образовательных организаций на период октябрь-декабрь 2017 г.

Письмо главного управления и молодежной политики 02-04/04/55 от 20.01.2016 "О проведении электронного мониторинга реалиации ФГОС ООО"

Вебинары-консультации по организации мониторинга:

Для пилотных школ 

Для сельских школ

Для городских и тьюторских школ 

Что такое модуль МСОКО?

МСОКО означает «Многоуровневая система оценки качества образования. Это модуль системы "Сетевой край. Образование", с помощью которого реализуется оценка качества образования на разных уровнях: учителями, администрациями школ, муниципальными и региональными органами управления образованием. Подробная информация о МСОКО в презентации.

Нормативные документы проекта апробации модуля МСОКО

В Алтайском крае осуществляется апробация модуля МСОКО в рамках сопровождения реализации ФГОС согласно приказу Главного управления и молодежной политики Алтайского края. Пакет нормативных документов проекта апробации: Приказ КГБУ ДПО АКИПКРО №224 от 11.12.2015, ппан сопровождения, список школ - участников апробации.

 Опыт внедрения МСОКО в Алтайском крае

1. Презентация «Опыт реализации оценки предметных образовательных результатов с помощью АИС «Сетевой край. Образование» и модуля МСОКО в образовательной организации». Пяткова Е.И., заместитель директора МБОУ «Лицей «Бригантина», г.Заринск.
2. Статья "Новые возможности реализации системы оценки качества образования на внутришкольном уровне средствами модуля "Многоуровневая система оценки качества образования" системы "Сетевой край. Образование". Муратов А.Ю., КГБУ ДПО АКИПКРО, Дрокина М.А.  МБОУ «СОШ № 128» г.Барнаула.
3. Инструкция "Организация оценочной деятельности в школе средствами модуля МСОКО системы "Сетевой регион. Образование". Вострякова Гелена Николаевна, заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ №3» г.Бийска.
4. Статья "Управление качеством образования в условиях ФГОС ООО" (статья, презентация), Дрокина Маргарита Александровна, заместитель директора по информатизации МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 128" г. Барнаула.
5. Статья "Информационная образовательная среда лицея как средство активизации информационного взаимодействия всех участников образовательного процесса, повышения качества и открытости образования" (статья, презентация), Пахомова Татьяна Михайловна, заместитель директора по инновационно-методической работе МБОУ "Лицей №73" г.Барнаула.
6.  Презентация «Система автоматизированной оценки образовательных достижений обучающихся с помощью модуля системы «Сетевой край. Образование» «Многоуровневая система оценки качества образования» (МСОКО). Яшутина Т.В., учитель информатики МБОУ «Кулундинская СОШ  №3».
7.  Электронный буклет по использованию МСОКО. Ульянова Т.Н., Инюшова Е.Н. учителя математики МБОУ «Лицей «Бригантина» г.Заринска.
8.  Видеоинструкция «Создание контрольной работы в МСОКО». Лямкова Е.И., учитель истории, обществознания и права МБОУ «СОШ № 25» г.Бийска.

Инструкции по работе в модуле МСОКО

Руководство пользователя программным комплексом МСОКО. Уровень образовательной организации.

Руководство пользователя программным комплексом МСОКО. Уровень муниципального управления образования.

Методические указания по заполнению протоколов контрольных работ и формированию календарно-тематического планирования в автоматизированной информационной системе «Сетевой город. Образование».

Организация и методика оценки качества образования средствами МСОКО (презентации автора методики МСОКО Фоминой Н.Б.)

Формирование многоуровневой системы оценки качества образования (МСОКО): проблемы и перспективы.

Организация внутреннего мониторинга качества образования.

Как осуществить контрольно-оценочную  деятельность  в школе?

Технология работы в модуле МСОКО (презентации Дерябиной Е.И.)

Заполнение  календарно-тематического планирования в соответствии с ФГОС в системе «Сетевой край. Образование» в школе

Заполнение планов и протоколов контрольных работ в соответствии с ФГОС в системе «Сетевой город. Образование». Получение отчетов модуля МСОКО

Видеозаписи вебинаров
Автоматизированная оценка предметных образовательных результатов обучающихся по ФГОС с помощью модуля "МСОКО" системы "Сетевой край. Образование".

Апробация модуля МСОКО: результаты, затруднения и решения. Итоги вебинара для пилотных школ.

Технология внесения контрольных (проверочных) работ в модуль «МСОКО».

Как осуществить контрольно-оценочную  деятельность  в школе?

«Матрица» (Дополнительная информация для школ-тьюторов)

Оценочный лист основной образовательной программы образовательного учреждения

ЭКСПЕРТИЗА ОТДЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ООП ОУ:

• Система оценки достижения планируемых образовательных результатов
• Программа развития универсальных учебных действий
• Программы отдельных учебных предметов
• Программа внеурочной деятельности
• Программа воспитания и социализации
• Программа коррекционной работы
• Учебный план
• Система условий реализации ООП
• 
  МОНИТОРИНГ
  
  Мониторинг эффективности средств ИКТ

Мониторинг эффективности средств ИКТ

Лист оценки эффективности использования средств ИКТ на уроке

Оценочный лист «Анализ состояния информационно-образовательной среды школы»