С 1 сентября 2015 года общеобразовательные учреждения Каменского района приступили к реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. По образовательным стандартам второго поколения учатся 134 пятиклассника, а также 12 учащихся 6 класса МКОУ «Гоноховская СОШ им. Парфенова Е.Е.», которая в пилотном режиме начала реализацию новых образовательных стандартов с 2014-2015 учебного года. Подготовка к его введению осуществлялась согласно плану-графику мероприятий на 2014-2015 учебный год. В 2015-2016 учебном году организована работа по методическому сопровождению общеобразовательных учреждений Каменского района по реализации ФГОС ООО.
Так в учреждении Рыбинского школьного округа МКОУ «Гоноховская СОШ им. Парфенова Е.Е.» в пятом и шестом классе организована учебно-исследовательская и проектная деятельность в рамках научного общества учащихся. В течение учебного года в пятом и шестом классе проводится мониторинг качества освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. Мониторинговые исследования достижений обучающихся по учебным предметам в рамках стартового и итогового контроля.
Ежегодно в школе организуется школьная научно-практическая конференция, на которой учащиеся могут представить свои исследовательские работы и проекты. В рамках методического сопровождения педагогов 21 сентября 2015 года в МКОУ «Рыбинская СОШ» проведен установочный семинар по организации проектной деятельности обучающихся школы. Целью семинара являлось ознакомление педагогов школы с основными положениями по реализации проектной деятельности в классах, работающих по новым стандартам. В ходе занятия педагоги познакомились с целями и задачами проектной деятельности, с её содержанием, организацией, оформлением проектной работы, её защитой и критериями оценивания.
14 сентября 2015 года учителями МКОУ «Рыбинская СОШ» проведена экспертиза рабочих программ, разработанных педагогами, на соответствие положению о рабочей программе педагога, реализующего федеральный государственный образовательный стандарт начального и основного общего образования. Организованная взаимопроверка одобрена педагогами, дала положительные результаты. В 5 классе проведены стартовые диагностические работы по математике и русскому языку. В МКОУ «Луговская СОШ» 1 октября 2015 года в 5 классе было проведено классное родительское собрание, на котором был рассмотрен вопрос «Особенности учебной деятельности учащихся в условиях ФГОС ООО».
В Столбовском школьном округе 15 октября 2015 года на базе МКОУ «Аллакская СОШ» проведено методическое мероприятие в рамках работы межшкольных методических объединений учителей технологии, гуманитарного и естественнонаучного цикла по теме: «Формирование УУД для достижения метапредметных результатов» с целью повышения профессиональных компетенций педагогов школ округа по вопросам внедрения ФГОС ООО, обмена опытом использования различных методов и форм работы для формирования УУД учащихся.
На уроке русского языка в 5 классе Листопадский Виктор Алексеевич, учитель МКОУ «Аллакская СОШ», продемонстрировал использование разных форм работы для формирования УУД.: работа в парах, составление кластера, поиск информации, самостоятельная работа с целью закрепления нового со взаимооценкой. Данные формы были направлены на формирование умения формулировать и доказывать свою точку зрения, анализировать, сравнивать, обобщать, применять новые знания на практике, для формирование логических умений. Конякина Ирина Петровна, учитель биологии МКОУ «Аллакская СОШ», на уроке в 5 классе руководствовалась методической темой «Разнообразные формы представления информации». Обучающиеся самостоятельно выбирали форму представления информации по новой теме (таблицы, кроссворды, схемы, рисунки и др.) и оформляли её. Затем в парах рассмотрели правила работы с микроскопом и применили новые знания на практике. В конце урока все обучающиеся провели самооценку своей работы и соотнесли результат с поставленными в начале урока целями.
Перевалова Асия Нуртиновна, учитель биологии МКОУ «Верх-Аллакская СОШ», поделилась с коллегами опытом работы по теме «Повышение интереса учащихся к предметам через систему внеклассной работы».
Урок Чугуновой Ирины Анатольевны, учителя географии МКОУ «Аллакская СОШ», подчинён методической теме «Работа с различными источниками информации как способ активизации деятельности обучающихся». На основании работы со статистическими материалами, атласами, с использованием Интернет-ресурсов и мультимедийного приложения давали характеристику субрегионов Азии. Полученная после анализа информация была оформлена в виде таблицы. Тема выступления Сафрайтер Юлии Анатольевны, учителя географии МКОУ «Столбовская СОШ» была посвящена формированию УУД учащихся на уроках географии. Мещерякова Татьяна Васильевна и Ласточкина Марина Владимировна, учителя технологии МКОУ «Аллакская СОШ», на уроке (совместно обслуживающий и технический труд) руководствовались методической темой «Достижение метапредметных результатов через проектную деятельность». На уроке была проведена подготовительная работа по проекту социальной направленности. Девочки занимались ландшафтным дизайном, а мальчики технической стороной проекта. Ребята работали в группах. Результатом стал эскиз оформления школьной площадки в технике коллаж с учётом особенностей ландшафта, материальных и технических возможностей. При подведении итогов работы методических объединений отмечены: высокий уровень проведённых уроков, актуальность и практическая значимость представленных педагогами сообщений. Выработаны следующие рекомендации: осуществлять преемственность использования принципов системно-деятельностного подхода для формирования УУД учащихся, активно использовать представленные педагогами методики.
Повышение квалификации педагогических кадров Каменского района в условиях реализации ФГОС ООО проходит согласно планам - графикам разработанным в каждом общеобразовательном учреждении. Педагоги школ Каменского района активно участвуют в семинарах и вебинарах, организованных отделениями краевого учебно-методического объединения по актуальным вопросам введения ФГОС, в работе научно-практических конференций, а также в работе семинаров. Особое внимание при организации работы по внедрению ФГОС ООО уделено системе методической работы по сопровождению ФГОС ООО и созданию необходимых условий для его успешной реализации.