В рамках реализации муниципального плана организационно-методического сопровождения реализации ФГОС основного общего образования в 2015-2016 учебном году в общеобразовательных организациях г.Славгорода Алтайского края для руководящих работников общеобразовательных организаций 16 декабря проведен семинар по теме: «ФГОС ООО: эффективность использования учебно-лабораторного оборудования в образовательном процессе школы».
Семинар прошел на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10». В работе семинара приняли участие 15 руководителей и 15 заместителей директора по учебно-воспитательной работе общеобразовательных организаций, специалисты Комитета администрации г.Славгорода Алтайского края по образованию.
Главная цель семинара – демонстрация лучшего опыта работы по эффективному использованию учебно-лабораторного оборудования в урочное и внеурочное время и его роль в повышении качества обучения и воспитания обучающихся.
В ходе семинара вниманию участников был представлен фильм «Школа нового поколения: современные технологии как инструмент управления качеством образования» и пресс-релиз «Методика проведения демонстрационных занятий». Директор школы Колесник Л.Н. обобщила опыт работы образовательной организации по теме семинара.
Опыт применения учебно-лабораторного оборудования был представлен педагогами на 7 демонстрационных уроках и 2 занятия внеурочной деятельности. На занятиях и уроках применялись активные методы обучения, информационно-коммуникационные технологии, системно - деятельностный подход. Участники семинара увидели использование педагогами в практической деятельности электронных образовательных ресурсов, интерактивного многофункционального копировального устройства, цифровых лабораторий, робототехники, учебно-лабораторного оборудования в кабинете химии.
Наибольшую заинтересованность у присутствующих вызвали уроки с использованием электронных образовательных ресурсов на уроке английского языка, интерактивного многофункционального копировального устройства на уроке математики, цифровых лабораторий и робототехники во внеурочной деятельности при выполнении обучающимися проектных и исследовательских работ.
В своих отзывах участники мероприятия отметили как результат:
- умение обучающихся применять учебно-лабораторное оборудование при выполнении практических, лабораторных и проектных работ;
- обеспеченность функционирования учебно-лабораторного оборудования;
-компетентность педагогов при использовании учебно-лабораторного оборудования.
На заключительной части семинара проведен брифинг «ФГОС: за и против». Учителя провели самоанализ демонстрационных уроков и занятий. При проведении рефлексии все присутствующие отметили, что используемое на уроках оборудование соответствовало целевому назначению и реализуемым в организации рабочим программам, способствовало повышению мотивации обучающихся к предметному образованию.
На семинаре участники были ознакомлены с тематикой следующих мероприятий: «Реализация ФГОС НОО и ООО: организация внеурочной деятельности в условиях сельской школы», «Реализация ФГОС ООО: организация и проведение уроков на основе системно-деятельностного подхода».
Информация предоставлена комитетом администрации г.Славгорода по образованию