Любой этап урока можно оживить внедрением технических средств.
Филиппова Юлия Николаевна— учитель 2 г класса МБОУ «Ребрихинская средняя общеобразовательная школа»
Считаю, что современный урок невозможно провести без привлечения средств наглядности. Часто возникают проблемы: где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? Решить эту проблемы помогают компьютерные технологии. Сегодня учитель должен активно использовать информационные технологии в своей работе. Любой этап урока можно оживить внедрением технических средств.
Кабинет, в котором я работаю, оснащён современным оборудованием: компьютер, принтер, проектор, интерактивная доска, компьютерные диски. Использование данного оборудования позволяет мне организовать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках, сделать активной и целенаправленной самостоятельную деятельность учащихся.
При подготовке к урокам составляю электронные приложения по разным предметам, к отдельным темам, разрабатываю тестовые задания, использую ИКТ для различных работ, презентаций. Использование оборудования позволяет повысить качество обучения, сделать его динамичным, помогает решать такие задачи, как наглядность, доступность, индивидуальность, контроль, самоконтроль. Также использование ИКТ позволяет на более высоком уровне проводить родительские собрания, классные часы, внеклассные мероприятия, занятия «Клуба докторов здоровья».
Сегодня я не представляю свою работу без использования компьютерных технологий. Для меня компьютер — это не только источник информации, средство моей успешной работы, но и помощник в реализации планов, преодолении трудностей, самообразовании.
Шепталина Марина Анатольевна— родитель 2 г класса МБОУ «Ребрихинская средняя общеобразовательная школа»:
Современное образование предъявляет новые требования к формированию системы образования, постоянное обновление структуры и условий освоения образовательной программы. В настоящее время очень важна информатизация образования. Я считаю, что наша учительница Филиппова Ю.Н. эффективно использует ИКТ при проведении уроков, внеклассных мероприятий, родительских собраний. Это положительно воздействует на развитие слуховой и зрительной памяти, происходит более глубокое восприятие материала. Моему сыну очень нравится работать на интерактивной доске, на которой можно наглядно увидеть правильность своего ответа. Я рада, что мой ребёнок учится в современном, оборудованном кабинете.
Ермоленко Ольга Сергеевна— родитель 2 г класса МБОУ «Ребрихинская средняя общеобразовательная школа»:
Мне кажется, что одной из основных задач учителя начальных классов является развитие у детей интереса к учению, творчеству. Для этого стали применять различные информационно-коммуникационные технологии, позволяющие разнообразить формы и средства обучения, повышающие творческую активность учащихся. Использование проектора и интерактивной доски на уроках, родительских собраниях, детских праздниках даёт хороший результат. С их помощью лучше усваивается новый материал, повышается мотивация к обучению. Но я против, чтобы у каждого учащегося был свой компьютер или ноутбук, ведь это портит зрение. Процесс обучения должен быть интересным, но не вредным.
Отзывы учащихся 2 г класса
Шепталин Илья: - Меня зовут Илья. Я учусь во втором классе. У нас в классе есть компьютер, проектор, интерактивная доска. Учитель часто нам показывает интересные материалы, презентации. Мне очень нравится смотреть и работать на доске.
Ермоленко Серёжа: - Использование проектора на уроках мне помогает лучше усвоить новую тему, потому что, когда я вижу что-то, то лучше запоминаю.