ФСП-3 «Улучшение качества государственно-общественного управления образованием на основе его децентрализации и распределенности»

20 ноября учащиеся начальной школы выполняли проектные задания в рамках Плана внедрения механизма привлечения родительской общественности к оценке образовательных достижений младших школьников в практику работы школы.

Например, учащиеся 2 класса выполняли из пластилина «Фантастический зоопарк», а учащиеся 3 класса готовили поздравительные открытки ко Дню Матери.

За работой учащихся наблюдали участники оценочных процедур: родители, педагоги и старшеклассники. За каждым членом было «закреплено» 2-3 учащихся, и во время наблюдения за действиями школьников они фиксировали результаты наблюдений в оценочных листах.

За два урока дети не только подготовили продукт проекта, но и успешно его защитили и оценили.

После занятий педагоги совместно с родителями заполнили сводный оценочный лист и выработали рекомендации для корректировки образовательного процесса учащихся. Они определили, какую помощь ребёнку могут оказать родители, а какую учитель.

Учителя начальных классов проинформируют родителей по их индивидуальному запросу об уровне сформированности метапредметных умений их ребёнка.

Материал подготовила: Носовец Н.А., заместитель директора по ВР

Источник: http://kulschool4.edu22.info/gl/fsp-3-uluchshenie-kachestva-gosudarstvenno-obshchestvennogo-upravleniya-obrazovaniem-na-osnove-ego-decentralizacii-i-raspredelennosti-2/