Методические рекомендации по оценке эффективности использования учебно-лабораторного оборудования для предметных кабинетов физики, химии, биологии, географии
В методических рекомендациях описаны критерии оценки эффективности использования в общеобразовательном учреждении учебно-лабораторного оборудования для предметных кабинетов физики, химии, биологии, географии и способы организации экспертизы, в том числе в условиях сетевого взаимодействия. Содержание методических рекомендаций направлено на повышение эффективности применения такого оборудования в ОУ.
Предназначены для руководителей образовательных учреждений, учителей физики, химии, биологии, географии, руководителей профессиональных объединений педагогов, методистов МОУО.