Вопрос влияния краевых учебно-методических объединений педагогов на качество образования в школах посредством государственно-общественного управления поднимался на состоявшейся в крае с 13 по 15 апреля очередной Региональной школе методиста. Мероприятие организовано Главным управлением образования и молодёжной политики Алтайского края и Алтайским краевым институтом повышения квалификации работников образования.
В работе принимали участие руководители и специалисты муниципальных органов управления в сфере образования, методисты муниципальных методических служб. Региональная школа методиста проводится с целью обеспечения развития профессиональных компетенций участников в области: государственно-общественной экспертизы лучших практик, планирования и реализации методического сопровождения инновационной деятельности общеобразовательных организаций на муниципальном уровне, организации распространения инновационного опыта общеобразовательных организаций-лидеров на муниципальном этапе.

Участниками фестиваля являются представители краевой общественно-профессиональной организации - Ассоциации «Лучшие школы Алтая». На ежегодном мероприятии они осуществляют экспертную деятельность. На этот раз предметом экспертизы в первый день работы стали проекты региональных документов, регламентирующих деятельность инновационной инфраструктуры системы общего образования Алтайского края.

Во второй день состоялась общественно-профессиональная экспертиза лучших и инновационных практик сетевого взаимодействия в краевой системе образования, подготовки общеобразовательных организаций к введению и реализации ФГОС, государственно-общественного управления качеством образования в образовательной организации.

В рамках подготовки Общероссийского гражданского форума 2015 года созданный его Оргкомитетом экспертный совет по развитию системы общественного участия в управлении образованием и контроле его качества занимается сбором информации о существующем опыте реализации государственно-общественного управления в муниципальных сообществах.